Про ігрову діяльність з читачами у роботі шкільної бібліотеки

   1 листопада відбулося перше засідання районного майстер-класу шкільних бібліотекарів на базі нашого закладу, і я являюсь його керівником. Адже являюсь переможцем обласних та лауреат Всеукраїнських заходів: конкурсу Шкільний бібліотекар 2009 року" та акції "Живи, книго!" у 2010 році.  

   Нова масова форма науково-методичної роботи з бібліотекарями району спонукала мене креативно та творчо підійти до підготовки та проведення майстер-класу. Перш за все я тривалий час ознайомлювалася з новою формою передачі власного досвіду своїм колегам, намагалася підібрати найактуальніші види діяльності, вибудовуючи структуру проведення засідання. За відгуками колег, на заключному етапі під час рефлексії, зрозуміла, що йду вірним шляхом. Колегам така форма поширення мого досвіду сподобалася. Тож будемо працювати на покращення бібліотечної роботи!
   Для першого засідання обрала тему  "Ігрова діяльність у роботі бібліотеки як засіб активізації учнів до читання" не випадково. Вважаю, що ігрова модель діяльності бібліотеки для залучення учнів до читання та книги є однією з дієвих, адже навіть дорослі люди швидше навчаються в грі. Гра включає в діяльність позитивні емоції, тому сприймання інформації чи способу діяльності відбувається системно, глибоко.
   Детальніше з матеріалами проведення засідання ДИВІТЬСЯ на цьому блозі, на сторінці  Засідання  "Ігрова діяльність у роботі бібліотеки як засіб активізації учнів до читання"